Programa de preparación a los maestros para el trabajo de escolares con disgrafia

Resumen

La práctica investigativa realizada por la autora en la escuela primaria Ramón Heredia Umpierre permitió detectar insuficiencias en el conocimiento teórico y metodológico acerca de algunas dificultades en la realización de una correcta escritura, que deben ser conocidos y dominados por los maestros. De manera que se propone elaborar y poner en práctica un programa de preparación psicopedagógica a los maestros ya que permita dotarlos de algunas herramientas y procederes para resolver los problemas de aprendizaje como la disgrafia que atentan contra el desarrollo eficiente de los escolares .Para la elaboración y puesta en práctica del programa de preparación se utilizaron métodos científicos como: análisis-síntesis, inductivo-deductivo, observación, entrevista, cuestionario y procedimientos matemáticos como el cálculo porcentual.