Principios básicos para un modelo de extensión agrícola basado en puentes de conocimiento

Autores

  • Wilson Geobel Ceiro Catasú Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste S.C (CIBNOR S.C). Baja California Sur. México.
  • Juan Antonio Torres Rodríguez Universidad Técnica Estatal de Quevedo. Quevedo. Los Ríos. Ecuador.
  • Idrissa Diédhiou Universidad EARTH. Campus Guácimo. Costa Rica.
  • Bernardo Murillo Amador Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste S.C (CIBNOR S.C). Baja California Sur. México.
  • Ramon Jaime Holguín Peña Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste S.C (CIBNOR S.C). Baja California Sur. México.

Palavras-chave:

agricultura sostenible; conocimiento; extensión agrícola; innovación.

Resumo

La adopción insuficiente de innovaciones en la agricultura está relacionada con deficiencias en 
el modelo tradicional de extensión agrícola, que se caracteriza por su enfoque lineal y unidireccional en la transferencia tecnológica. La extensión agrícola bidireccional y coparticipativa permitiría la adopción efectiva de innovaciones que integren la sabiduría local como una forma de construir el conocimiento y las innovaciones conjuntamente. El objetivo del artículo es analizar las fortalezas de un modelo alternativo de extensión como puente de conocimiento que permita una efectiva adopción de innovaciones en el sector agrícola. Se realizó un análisis de la literatura especializada, en la que se estudiaron las limitaciones del modelo tradicional de extensión y se establecieron los pilares del enfoque de puentes de conocimiento, caracterizado por la bidireccionalidad de la información y la coconstrucción participativa de soluciones tecnológicas adaptadas. Este modelo se operacionaliza a través de herramientas como el diagnóstico participativo, el diálogo de conocimiento, las escuelas de campo, entre otras y tiene el potencial de generar soluciones adaptadas localmente que transformen a los agricultores de receptores pasivos en coinvestigadores. Reconceptualizar la extensión agrícola como un puente de conocimiento es una necesidad estratégica para aportar 
conocimiento científico y sabiduría local al desarrollo agrícola innovador y sostenible a nivel comunitario.

Biografia do Autor

  • Wilson Geobel Ceiro Catasú, Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste S.C (CIBNOR S.C). Baja California Sur. México.

    Ingeniero Agrónomo. Doctor en Ciencias Agrícolas. Investigador Titular. Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste S.C (CIBNOR S.C). Baja California Sur. México.

  • Juan Antonio Torres Rodríguez, Universidad Técnica Estatal de Quevedo. Quevedo. Los Ríos. Ecuador.

    Ingeniero Agrónomo. Doctor en Uso, Manejo y Preservación de los Recursos Naturales. Profesor. Universidad Técnica Estatal de Quevedo. Quevedo. Los Ríos. Ecuador.

  • Idrissa Diédhiou, Universidad EARTH. Campus Guácimo. Costa Rica.

    Ingeniero Agrónomo. Doctor en Ciencias Medioambientales. Profesor Titular. Universidad EARTH. Campus Guácimo. Costa Rica.

  • Bernardo Murillo Amador, Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste S.C (CIBNOR S.C). Baja California Sur. México.

    Ingeniero Agrónomo. Doctor en Uso, Manejo y Preservación de los Recursos Naturales. Investigador Titular. Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste S.C (CIBNOR S.C). Baja California Sur. México.

  • Ramon Jaime Holguín Peña, Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste S.C (CIBNOR S.C). Baja California Sur. México.

    Ingeniero Agrónomo. Doctor en Uso, Manejo y Preservación de los 
    Recursos Naturales. Investigador Titular. Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste S.C 
    (CIBNOR S.C). Baja California Sur. México.

Referências

Bakker, T., Dugué, P., Roesch, K. &y Phillips, S. (2024). Recomendaciones metodológicas para evaluar mejor los efectos de las escuelas de campo para agricultores movilizadas para apoyar las transiciones agroecológicas. Roma, FAO. https://doi.org/10.4060/cb9925es

Borges-García, M., Ceiro,-Catasú W. G., Reyes-Avalos, D. M., Torres-Rodriguez, J. A & Holguín-Peña, R. J. (2024). Yam biotechnology innovation: A contribution to local food sovereignty. Journal of Global Innovations in Agricultural Sciences 12,: 1011-1018. https://doi.org/10.22194/JGIAS/24.13912

Carolan, M. (2016). The Sociology of Food and Agriculture (2nd ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315670935

Chunfang, Y., Xing, J., Changming, C., Shiou, L., Obuobi, B., & Yifeng, Z. (2024). Digital economy empowers sustainable agriculture: Implications for farmers’ adoption of ecological agricultural technologies. Ecological Indicators, 159. , 111723. https://doi.org/10.1016/j.ecolind.2024.111723

Damián, M. Á. (2023). Milpa, diálogo de saberes y la relación campesino-tierra. Estudios sociales. Revista de alimentación contemporánea y desarrollo regional, 33(62). https://doi.org/10.24836/es.v33i62.1335

Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO). (2022). La FAO y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Cumplir la Agenda 2030 mediante el empoderamiento de las comunidades locales. Roma: FAO. . https://www.fao.org/fileadmin/user_upload/faoweb/honduras/docs/cc2063es.pdf

https://www.fao.org/sustainable-development-goals/es

Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO). (2023). Guía para la implementación de Centros Demostrativos de Capacitación con enfoque agroecológico. FAO. https://www.fao.org/3/i6041s/i6041s.pdf

Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO). (2025). Programa Global de Doctores de los Suelos. FAO. https://www.fao.org/global-soil-partnership/soil-doctors-programme/about-the-programme/es

Gebru, M., Holden, S. T., & Alfnes, F. (2021). Adoption analysis of agricultural technologies in the semiarid northern Ethiopia: A panel data analysis. Agricultural and Food Economics, 9(1), 1-216. https://doi.org/10.1186/s40100-021-00184-6

Huato Damián, M. Á. (2023). Milpa, diálogo de saberes y la relación campesino-tierra. Estudios sociales. Revista de alimentación contemporánea y desarrollo regional, 33(62). https://doi.org/10.24836/es.v33i62.1335

Japan International Cooperation Agency Research Institute (JICA). (2023). Strengthening climate resilience through Farmer Field School practices in Oromia, Ethiopia. Knowledge Report No. 6. Japan International Cooperation Agency Research Institute.https://www.jica.go.jp/english/jica_ri/publication/knowledge/__icsFiles/afieldfile/2023/12/25/Knowledge_Report_06_EN.pdf#:~:text=The%20analysis%20shows%20that%20the%20FFS%20project%20in,farmers%20to%20develop%20skills%20after%20the%20project%20ended.

Klerkx, L., van Mierlo, B., & Leeuwis, C. (2012). Evolution of systems approaches to agricultural innovation: Concepts, analysis and interventions. En: I. Darnhofer, I.,D. Gibbon, D. & B. Dedieu, B. (Eds.). (2012)., Farming Systems Research into the 21st Century: The New Dynamic (pp. 457-483). Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-007-4503-2_16https://doi.org/10.1007/978-94-007-4503-2_21

Kubo, H. (2023). Strengthening climate resilience through Farmer Field School practices in Oromia, Ethiopia. Knowledge Report No. 6, 1-26. https://www.jica.go.jp/english/jica_ri/publication/knowledge/__icsFiles/afieldfile/2023/12/25/Knowledge_Report_06_EN.pdf

Landini, F., Conti, S., & Villalba, A. (2023). Problems in the linkage among agricultural research, rural extension and farmers: An international literature review. Outlook on Agriculture, 52(4), 382-390. https://doi.org/10.1177/00307270231180900

Machín Sosa, B., Roque Jaime, A. M., Ávila Lozano, D. R., & Rosset, P. M. (2010). Revolución agroecológica: el movimiento de campesino a campesino de la ANAP en Cuba. ANAP. https://www.biodiversidadla.org/Documentos/Revolucion_Agroecologica_El_Movimiento_de_Campesino_a_Campesino_de_la_ANAP_en_Cuba

Mendoza, M. de J., Castillo, I., & Montes-Rentería, R. (20223). Jóvenes aprendiendo agricultura en comunidades rurales de Veracruz, México. Revista Temario Científico, 2(1), 39-–49. https://doi.org/10.47212/rtcAlinin.1.2.4

Milstead, J. L. (1992). Methodologies for subject analysis in bibliographic databases. Information Processing & Management: an International Journal, 28(3), 407-431.

https://doi.org/10.1016/0306-4573(92)90083-C

Norton, G. W., & Alwang, J. (2020). Changes in agricultural extension and implications for farmer adoption of new practices. Applied Economic Perspectives and Policy, 42(1), 8-20. https://doi.org/10.1002/aepp.13008

Piccoli, A. (2025). Community Supported Agriculture as An Emancipatory Tool: A Participatory. Journal of Rural and Community Development/Revue du développement rural et communautaire, 20(3). https://doi.org/10.63315/jrcd.v20i3.2581

Ramírez-Carballo, H., Pedroza-Sandoval, A., Martínez-Rodríguez, J. G., & Valdez-Cepeda, R. D. (2011). Evaluación participativa de la degradación del suelo en la Reserva de la Biosfera Mapimí. Revista Chapingo. Serie Ciencias Forestales y del Ambiente, 17 (Especial), 1-9247–254. https://doi.org/10.5154/r.rchscfa.2010.08.058

Rendón Ocampo, C. P., Molano Bernal, L. C., Tibaduiza Castañeda, L. P., Montes Vergara, J. C.,, & Garrido Rubiano, M. F. & Pulido, S. X. (2021). Enfoques, metodologías y herramientas para la extensión agropecuaria. AGROSAVIA. http://hdl.handle.net/20.500.12324/37066

Rosset, P. M., Machín Sosa, B., Roque Jaime, A. M., & Ávila Lozano, D. R. (2011). The Campesino‑to‑Campesino agroecology movement of ANAP in Cuba: social process methodology for endogenous development. Journal of Peasant Studies, 38(1), 161‑191. https://doi.org/10.1080/03066150.2010.538584

Santander-Mendoza, S. (2024). Construcción participativa de sistema de evaluación para el manejo agroecológico en suelos de pequeños productores. Revista Ingeniería Agrícola, 14(2), 1-8. https://www.redalyc.org/journal/5862/586279094005/586279094005.pdf

Takahashi, K., Muraoka, R., & Otsuka, K. (201920). Technology adoption, impact, and extension in developing countries’ agriculture: A review of the recent literature. Agricultural Economics, 51(1), 31-45. https://doi.org/10.1111/agec.12539

Xu, Z., Adeyemi, A. E., Catalan, E., Ma, S., Kogut, A., & Guzman, C. (2023). A scoping review on technology applications in agricultural extension. PLOS ONE, 18(11), e0292877. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0292877

Publicado

2026-08-03

Edição

Seção

Artículos de revisión

Como Citar

Principios básicos para un modelo de extensión agrícola basado en puentes de conocimiento. (2026). REDEL. Revista Granmense De Desarrollo Local, 10(4), 875-893. https://revistas.udg.co.cu/index.php/redel/article/view/6019

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)