Prácticas laborales como oportunidad para articulación y facilitación de procesos entre productores, universidad y comunidades (Revisión)
Palabras clave:
prácticas laborales; medicina veterinaria y zootecnia; procesos de innovación tecnológicaResumen
El trabajo se realizó en dos unidades básicas de producción cooperativa del municipio de Bayamo, en la provincia de Granma, con el objetivo de exponer como, las prácticas laborales de estudiantes de 5to Año de la Carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia (opción bovinos), pueden ser una oportunidad para a mejorar la articulación y facilitación de procesos de innovación tecnológica de beneficio para productores, Universidad y las comunidades donde se efectúan. Se desarrollaron encuentros técnicos grupales donde se identifican: Problemas que quebrantan el desarrollo de actividades docentes y Demandas y propuestas tecnológicas de la base productiva. Se aborda como el procedimiento actual para la ejecución de las prácticas laborales en bases productivas, para estudiantes de esta Carrera puede ser una oportunidad para, a través de procesos participativos, convertirse en un elemento de capacitación y retroalimentación que permite la articulación de los más diversos intereses entre productores, Universidad y las comunidades donde se desarrollan.
Referencias
1. Bartle, P. Método para fortalecer las comunidades. 2006. Disponible en URL: http://www.scn.org/mpfc/ctas.htm
2. Bonilla- Molina, L. La Universidad latinoamericana: ¿tiene falla de origen? 2016. Disponible en URL: https://www.rebelion.org/noticias/2016/7/214518.pdf
2. Capó, P. J. R. (1989). La Unidad Docente como forma superior de la integración docencia-producción- investigación en la preparación de los egresados, Ed. ISCAH, La Habana, Cuba, Constitución de la República de Cuba, Gaceta Oficial de la República de Cuba, edición Extraordinaria número 3 de 31 de enero de 2003
3. Cruz Rodríguez, Y. O. (2010). Práctica laboral de los estudiantes de la carrera de derecho en Cuba. Disponible en https://www.gestiopolis.com/practica-laboral-de-los-estudiantes-de-la-carrera-de-derecho-en-cuba/,Disponible enFombellida Claro, O. y Toledo Garnache, Y. En busca de consolidar una nueva universidad en Granma. 2016. Disponible en URL: http://www.lademajagua.cu/en-busca-de-consolidar-una-nueva-universidad-en-granma/
3. Fonseca Montero, A., Miró Pagés, G., García Sánchez, R., Vega Carreño, Marina B. y Rodríguez Miranda, W. Experiencias y proyecciones sobre las prácticas de estudio y laborales en la formación de los Ingenieros Geofísicos en Cuba. Referencia Pedagógica. Año 2015. No. 2. ISSN: 2308-3042 (Disponible en https://www.researchgate.net/publication/289252333.
4. González Rodríguez, Nydia, Alfaro López, Zoraida, Pérez Reyes, Magali E., Bao Chenique, R., Padrón, Ana Rosa . Técnicas Participativas de Educadores Cubanos. CIE “Graciela Bustillos”. 2005. Asociación de Pedagogos de Cuba. 152 p.
5. .Martín González, Marianela. Ganadería: cambio de señas en los potreros. 2016. Disponible en URL: http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2016-06-25/Ganadería-cambio-de-señas-en-los- potreros-Cuba.htm
4. Mesa Padrón, Dainerys. Buenas y malas prácticas. 2016. (Disponible en http://www.uh.cu/Buenas-y-malas-practicas)
5. Ministerio de Educación Superior. Resolución No. 210/07, 2007,
Gaceta Oficial de la República: La Habana. p. 32.
6. Salguero Santana, F. (2014). Valoración de las Prácticas Laborales Investigativas de los estudiantes del primer y segundo año en la carrera de Ingeniería Agrícola en la Universidad Agraria de La Habana. Revista Ciencias Técnicas Agropecuarias, vol. 23, núm. 1, enero-marzo, pp. 78-83.
