Proceso de orientación y reafirmación profesional en la carrera de Cultura Física: Evolución histórica

Ania Yaité Rosales Torres; Andris Salvador González Noval; Juan Manuel Pérez Carballo

Authors

Ania Yaité Rosales Torres Universidad de Granma, Facultad de Cultura Física. Bayamo. Cuba.
Andris Salvador González Noval Universidad de Granma, Facultad de Cultura Física. Bayamo. Cuba.
Juan Manuel Pérez Carballo Universidad de Granma, Facultad de Cultura Física. Bayamo. Cuba.

Keywords:

Professional Guidance and Reaffirmation.

Abstract

The training of professionals is a prioritized task of Cuban society, which requires a deep social insight, reason for which, the current teacher training should be organized by processes that ensure a high-quality egress, so it turns out to be highly necessary to address in a peculiar way the process of vocational orientation in the area of orientation. In response to this he conceives a relevant curriculum design of pedagogical profile so that these professionals from their training, solve social indole problems. In response to this need a research was conducted whose aim was to: Carrying out a historical analysis of the process of Professional Guidance and Reaffirmation in plans and syllabi of the Bachelor of Physical Culture career. Theoretical methods such as historical - logical, analytical - synthetic, document analysis was employed in the research. As a Result, from this analysis features were identified that revealed a limited evolution in relation to it nexus between theory and practice, and between the work and research components; in relation to the strategic planning of the processes under study; and with modes of action. It expressed the need to strengthen greater methodological management of vocational reaffirmation, in conjunction with socializing agencies, for the pursuit of a systematization in the development of activities. Conclusions. The historical study conducted in stages allowed to characterize the process of professional Orientation and Reaffirmation in the Bachelor of Physical Culture career, starting from the historical evolution of the career curricula taking into account the indicators summarized in the analysis.

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Author Biographies

Ania Yaité Rosales Torres, Universidad de Granma, Facultad de Cultura Física. Bayamo. Cuba.

Licenciada en Cultura Física. Doctora en Ciencias de la Cultura Física. Profesora Titular.
Andris Salvador González Noval, Universidad de Granma, Facultad de Cultura Física. Bayamo. Cuba.

Licenciado en Cultura Física. Doctor en Ciencias de la Cultura Física. Profesor Titular.
Juan Manuel Pérez Carballo, Universidad de Granma, Facultad de Cultura Física. Bayamo. Cuba.

Estudiante de Licenciatura en Cultura Física.

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