Vol. 17 Núm. 2 (2021)

 abril - junio

Publicado: 24-03-2021

Editorial

Artículos

  • Educación de la sostenibilidad desde la Tarea Vida en la estrategia curricular ambiental universitaria. (Revisión)

    Elio Lázaro Amador Lorenzo, Hildelisa Martínez Pérez, Reinaldo Fernández Palenzuela
    1-16
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  • Programa tarea vida en Cuba y su articulación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. (Revisión)

    Adianez Taboada Zamora, Orlando Ernesto Rey Santos, Odalys Caridad Goicochea Cardoso
    17-29
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  • Evaluación geoespacial de principales factores limitantes agroproductivos de los suelos de la granja “Guayabal”. (Original)

    Heriberto Vargas Rodríguez, Fabienne Menéndez Torres, Paulino Carlitos José
    30-45
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  • Mirada al software Geogebra desde la línea directriz Estadística para contribuir a la educación ambiental. (Revisión)

    María Teresa Gil Chávez, Yulexis Utria Rojas, Arays Roca Gil
    46-61
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  • La dimensión ambiental. Una mirada desde el currículo optativo de la carrera Marxismo Leninismo e Historia. (Revisión)

    Herlinda Francisca Remón Castillo, Sergio Alfredo Torres Zamora
    62-74
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  • La educación ambiental para el desarrollo sostenible en el perfeccionamiento del 3er. Grado, Escuela Primaria (Revisión)

    Mavel Moré Estupiñán, Anais Sánchez Correa
    75-93
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  • La percepción de riesgo en la prevención de epidemias: actividades a implementar en la escuela (Revisión)

    Amado Lorenzo Hernández Barrenechea, Ismael Santos Abreu, Humberto León Bello
    94-113
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  • Gestión del conocimiento ambiental: Una alternativa de educación ambiental para el trabajo por cuenta propia (Revisión)

    Alfredo Luis Gil Rodríguez, Elio Lázaro Amador Lorenzo, Silvia Miriam Pell del Río
    114-130
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  • Surgimiento y evolución del pensamiento jurídico ambiental cubano. Antecedente para el cumplimiento de los ODS (Revisión)

    Reinaldo Fernández Palenzuela, Humberto Sánchez Cordero, Meylan Fernández Capó
    131-150
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  • Sustancias orgánicas y medio ambiente. Una necesidad en el estudio de la Química Orgánica (Original)

    Andrés Israel Yera Quintana, Orelbe Zardón Molerio, Carlos Enrique Broughton Alonso
    151-169
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  • Desafíos de la Gestión de Información, la Ética y Educación Ambiental frente a la Covid-19 (Original)

    Jessica Ruiz Hernández, José Ramón Ruiz Arnaud
    170-188
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  • Estrategia de educación ambiental para el desarrollo local comunitario (Original)

    Julio César Cairo Pérez, Elio Lázaro Amador Lorenzo, Jorge César Cairo Martínez
    189-206
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  • Perfeccionamiento de la educación ambiental en el sistema educacional como política pública en Cuba (Revisión)

    Ismael Santos Abreu, Norma Dunia Laportilla Estévez, Lídice Castro Serrano
    207-225
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  • Los estudios de representación social como contribución a la orientación educativa inclusiva en la universidad (Revisión)

    Iraimis González Fernández, Orlianis Farradas López, Norma Esther Álvarez Morales
    226-244
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  • Preparación en educación ambiental para el desarrollo sostenible del profesor de Educación Técnica y Profesional (Revisión)

    Edilberto de Jesús Pérez Alí Osmán, Néstor Julián Hijuelos Pupo, Rosa Isabel La Rosa Padrón
    245-262
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  • La contaminación sónica como parte de la educación ambiental para el desarrollo sostenible. (Revisión)

    Caridad M. Viltres Suárez, Maira Caridad Cedeño Pérez, María Elena Feijoo Fernández
    263-280
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  • La educación para el cambio climático desde la escuela primaria: Retos y perspectivas. (Original)

    Jorge Luis Hidalgo García
    281-300
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  • Autovaloración de la cultura ambiental para el desarrollo sostenible mediante indicadores consensuados en un taller. (Revisión)

    Wilfredo Ricardo Mesa Ortega, Marlene Rodríguez Macías, Rosa María Fajardo Tagle
    301-317
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  • Inclusión de escolares con discapacidad intelectual: guía de la asignatura “El mundo en que vivimos”. (Original)

    Brigitte Niebla Suzarte, Isabel Alvarez Horta, Omaida Ávila Hernández
    318-337
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  • Sugerencias para el desarrollo de la educación agropecuaria en la formación del Licenciado en Educación. (Revisión)

    Marlene Rodríguez Macías, Wilfredo Ricardo Mesa Ortega, Melba López Sánchez
    338-354
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  • Mirada CTS a la formación de una cultura ambientalista en estudiantes de secundaria en Angola. (Revisión)

    Carolina Francisco, Elio Lázaro Amador Lorenzo, Ideleichy Lombillo Rivero
    355-371
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  • El trabajo con el mapa en la educación ambiental. (Original)

    Josbel Gómez Torres, Elio Lázaro Amador Lorenzo, Pedro Pablo Recio Molina
    372-390
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  • El desarrollo sostenible: su educación en municipios inteligentes. (Revisión)

    Alejandro Emilio Ramos Rodríguez, Elaine Artigas Pérez
    391-408
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  • Estrategia metodológica a partir de los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje desde la educación ambiental. (Original)

    Arays Casañas Álvarez, Zulimary Rodríguez Picornell, Mayra Arap Fresno
    409-424
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  • Manejo sostenible de tierras: propuesta desde la práctica de campo en las carreras Biología y Geografía. (Revisión)

    Mayra Arap Fresno, Addys Padrón Oliveros, Arays Casañas Alvarez
    425-440
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  • La Educación Ambiental para el cambio climático y la Tarea Vida en la carrera Biología. (Revisión)

    Addys Padrón Oliveros, Hildelisa Martínez Pérez, Mayra Arap Fresno
    441-459
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  • La educación ambiental como parte de la formación de una cultura de paz en la matemática. (Revisión)

    Yanelis Díaz Núñez, Anayen Reyes González, Arlenis Martínez Ortega
    460-476
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  • Nuevos informes de ácaros depredadores (Acari: Mesostigmata) para Cuba. (Original)

    Héctor Rodríguez Morell
    477-489
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  • Enseñanza – aprendizaje de la redacción de textos expositivos: Una experiencia. (Original)

    Leonel Alexis Labrada Figueredo
    490-506
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  • Potencialidades del Enfoque Histórico Cultural para el tratamiento del escolar portador de retraso mental leve. (Revisión)

    Olaisis Ballines Arévalos, Rafaela Matos Matos
    507-523
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  • Supervisión educativa y formación permanente: reflexión epistemológica desde el pensamiento pedagógico latinoamericano. (Revisión)

    Arismendis Tamayo Pupo
    524-544
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  • Influencia de los factores que explican las ganancias de energía de los paneles bifaciales. (Original)

    Luis Gutiérrez Urdaneta, Lenyer Padrón Suárez
    545-564
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El Puntero

  • Oscar Vivero Reyes: insigne pedagogo granmense.

    María Isabel Machado Solano, Guillermo Bello Rodríguez, Mariela María Martínez Roselló
    565-586
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  • III Encuentro Científico Nacional de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible. Cuba.

    Comité Científico del evento.
    • Carta sobre el evento.

  • Carta de agradecimiento.

    Comité Científico del evento.
    • Carta de agradecimiento.