Vol. 19 Núm. 2 (2023)

Publicado: 31-03-2023

Editorial

  • Palabras de la Editorial

    María Isabel Machado Solano., Guillermo Bello Rodríguez
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Artículos

  • La investigación Acción Participativa Transformadora como herramienta para la sistematización de experiencias en la comunidad (Original).

    Elena Piñeiro Alonso, Dahirys Mora Mora, Yunier Hechavarría Aguilera
    1-26
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  • Evaluación de competencias farmacoterapéuticas en Estomatología mediante el examen clínico objetivo estructurado (Revisión).

    Yosvany Herrero Solano, Yurisnel Ortiz Sánchez
    27-38
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  • Diagnóstico del proceso de formación cívico-tributaria en los educandos de Secundaria Básica (Original).

    Orlando Fonseca Báez
    39-62
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  • El pensamiento crítico y su relación con la investigación de operaciones (Revisión).

    Emilio Alberto Yong Chang, Egda Josefa Cedeño Abril, Oscar Fabián Moncayo Carreño
    63-75
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  • La clase única en el aula multigrado: un reto para el maestro de Educación Primaria (Original).

    Yanet María Guerra Santana, Manuel Ismael Cruz Ordaz, Mirta Valle Vargas
    76-98
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  • Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia mediática en el estudiante universitario (Original).

    Raúl Enrique Pérez Portelles, Salma Díaz Berenguer, Yulianne Rodríguez Zorrilla
    99-114
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  • Generalización de la metodología para la preparación de los estudiantes en comprensión lectora en inglés (Original).

    Ana Velia Domínguez León, Maritza Núñez Arévalo, María de los Ángeles Olivera Amaro
    115-127
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  • Los docentes de la primera infancia: sus competencias digitales y perspectivas en la actualidad (Original)

    Lidielys González Tamayo, Caridad de los Ángeles Pérez López, Yeran León Morejón
    128-149
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  • Una alternativa para impartir los laboratorios de química en los Centros Universitarios Municipales (Original).

    Dunia Rodríguez Heredia, María Antonia Fernández Labrada, Orlindes Calzado Lamela, Sara Duany Timoste, Ana Rosa María Díaz
    150-172
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  • Procederes metodológicos de la formación de la asertividad como valor social compartido (Original).

    Kely Riverón Acevedo, Elizabeth Caballero Velázquez, Jester Marllory López Zambrano
    174-192
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  • Propuesta metodológica para la formación de la cultura histórica en estudiantes de la Universidad de Holguín (Original).

    Luis Ramón Ricardo González, Rudy Ávila Figueredo, Abel Ramón Zaldívar Rodríguez
    193-208
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  • Estrategia de intervención para disminuir el embarazo en la adolescencia (Original).

    Licet Arias Gómez, Yanelis Ruiz Pupo, Lianet Quintero Marrero
    209-220
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  • Capacitación en derecho ambiental. Gestión del desarrollo sostenible en la sucursal de la empresa Azumat (Original).

    Yara Vaillant Lara, Rudy Reyes León, Felicia Lara Pérez
    210-226
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  • Trabajo infantil y rendimiento académico en niños de una unidad educativa en Ecuador (Original).

    Jorge Neptalí Chasi Espinosa, Carlos Humberto Guashpa Coque, Víctor Marcelo Santo Cando
    227-242
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  • Sistema de acciones para el desarrollo de la innovación social en la docencia de Enfermería (Original).

    Yasmín Garbey Pascual, Yamila Rodríguez Chibas, Yoanna Cos Hernández
    243-256
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  • Plan de contingencia para favorecer el aprendizaje del inglés en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (Original).

    Raisa Macías Sera, Yenny Alexandra Zambrano Villegas, Rider Eloy Mendoza Saltos
    257-273
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  • La formación económica en el plan de estudios de la carrera de Medicina en Cuba (Revisión).

    Dalia Beatriz Quintana Velázquez, José Javier Del Toro Prada, Arismendis Tamayo Pupo
    274-295
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  • Una mirada actualizada a la superación de los profesores de Matemática de Secundaria Básica (Original).

    Yoander Antonio Lahera Vázquez, Reynaldo Argimiro Fernández Doural, Guillermo Bello Rodríguez
    296-311
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  • Juegos didácticos para desarrollar la motricidad fina, condición para la escritura en la Educación Primaria (Original).

    Arelis Guevara Enríquez, Vitalio Rodríguez Sala, Sonia Odalis Rosales Galiano
    312-333
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