Los estudios comparados en el análisis literario desde la dimensión lingüística y la intertextualidad. (Revisión)

Autores/as

Palabras clave:

dimensión lingüística; estudios comparados; intertextualidad; análisis literario

Resumen

El artículo aborda los fundamentos teóricos de la referida dimensión, en función de los estudios comparados en el análisis literario. Se han seleccionado dos textos para, a través de ellos, analizar el uso y función de los recursos lingüísticos y sus relaciones intertextuales, asimismo se produce el acercamiento artístico al quehacer literario de los autores seleccionados. El estudio del texto literario es importante porque permite reconocer el papel que juega la literatura dentro de la formación, del desarrollo cultural de los estudiantes. Se hace necesaria la actualización de su estudio para acercarse al fenómeno literario desde una perspectiva acorde a los procesos docentes y educativos de estos tiempos.

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Biografía del autor/a

  • Felicia Rosales Piña, Universidad de Granma. Bayamo, Cuba.

    Prof. Auxiliar

  • Magaly Tamayo Viltres, Universidad de Granma. Bayamo, Cuba.

    Prof. Auxiliar

  • Rosa Ailsa Vázquez Rodríguez, Universidad de Granma. Bayamo, Cuba.

    Prof. Auxiliar

Referencias

Publicado

03-12-2020

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Los estudios comparados en el análisis literario desde la dimensión lingüística y la intertextualidad. (Revisión). (2020). Roca. Revista científico-Educacional De La Provincia Granma, 16(1), 1447-1457. https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/2103