TRATAMIENTO DE EFEMÉRIDES EN LA CLASE DE HISTORIA DE CUBA MEDIANTE UN SOFTWARE EDUCATIVO

Resumen

El artículo tiene como propósito analizar el tratamiento de las efemérides históricas en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la Historia de Cuba en la Educación Secundaria Básica. La bibliografía existente para el estudio del tema está dispersa, en ocasiones desactualizada y no siempre es asequible para todos los alumnos. Por otra parte, no se explota al máximo la disponibilidad de las tecnologías de la información y las comunicaciones, particularmente la informática, para enfrentar esta situación.