Actividades para fortalecer el conocimiento de efemérides locales a través de la técnica de la tempera (Original)

Resumen

El presente trabajo pretende incursionar en un tema relacionado con el conocimiento de la historia local a través de la representación gráfica, cuestión esta que presenta dificultades en los alumnos de cuarto grado de la Escuela Primaria: William Soler Ledea. La misma tiene como objetivo el diseño de un conjunto de actividades para fortalecer el conocimiento de las efemérides locales a través de la técnica de la tempera. Para la realización del trabajo se utilizaron métodos del nivel teórico: analítico- sintético, inductivo- deductivo y la modelación; del nivel empírico: la observación, la entrevista, la encuesta, experimento pedagógico (pre- experimento) y en los estadísticos- matemáticos (el cálculo porcentual como estadígrafo). Con la aplicación de la propuesta se fortaleció el conocimiento de las efemérides locales a través de la técnica de la tempera.