Desarrollo de competencias psicosociales del psicopedagogo desde el gabinete de orientación educativa. (Original)
Palavras-chave:
orientación educativa; programa de orientación; competencias; competencias psicosociales; función orientadoraResumo
Las nuevas y constantes transformaciones que se generan en la sociedad demandan de un profesional competente a tenor de los momentos actuales, el psicopedagogo es un profesional indispensable en la escuela cubana, por lo que desde el proceso de formación inicial se debe contribuir al desarrollo de sus modos de actuación. A partir del diagnóstico se determinaron las insuficiencias en la formación inicial de este profesional. El artículo tiene como objetivo presentar un programa de orientación educativa que fortalece el modo de actuación, la orientación desde el desarrollo de competencias psicosociales. Se muestran resultados satisfactorios en correspondencia con las demandas de orientación detectados lo que dan muestra de la pertinencia y efectividad de la propuesta.








