La formación de la competencia semiótica en el profesional de la carrera Licenciatura En Educación. Español-Literatura (Revisión)

Autores

Palavras-chave:

competencia semiótica; formación inicial; carrera Licenciatura en Educación. Español -Literatura

Resumo

En una realidad sociocultural cada vez más cambiante, en que se complejizan los procesos de comunicación e interacción con los conocimientos y los valores, es preciso formar un profesional que oriente a sus estudiantes a develar no solo las estructuras profundas de los significados de la realidad que les rodea, sino su sentido, lo que reclama de él una formación que le posibilite percibir, interpretar y producir mensajes utilizando diversos códigos comunicativos. El presente artículo presenta algunas reflexiones derivadas de una tesis doctoral en progreso sobre la formación de la competencia semiótica en el profesional de la carrera Licenciatura en Educación. Español Literatura.

Biografia do Autor

  • Ernesto Luis Reytor Garriga, Universidad de Granma. Bayamo, Cuba

    Profesor Auxiliar Licenciado en Educación, especialidad Español- Literatura, Máster en Didáctica de la lengua española y la literatura, Doctorando en Ciencias Pedagógicas. Facultad Educación Media. Universidad de Granma. Bayamo. Granma. Cuba.

Referências

Downloads

Publicado

2021-07-07

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

La formación de la competencia semiótica en el profesional de la carrera Licenciatura En Educación. Español-Literatura (Revisión) . (2021). REDEL. Revista Granmense De Desarrollo Local, 5(3), 247-260. https://revistas.udg.co.cu/index.php/redel/article/view/2697

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)