Incidencia de la cultura informática en la cultura física del escolar rural (Revisión)

Resumen

La aplicación de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en las escuelas primarias rurales, no son suficientemente aprovechadas para desarrollar y potenciar la formación integral de los escolares en áreas claves de su desarrollo, como lo es en el campo de la cultura física y el deporte. Este artículo tiene como objetivo exponer consideraciones teóricas y prácticas del nivel de incidencia que tiene la cultura informática de los escolares y docentes de las escuelas primarias del sector rural, en el desarrollo de la cultura física y el deporte. El tema reviste vital importancia por el papel que juegan la informática y la cultura física en la formación integral de los escolares en la actualidad y su incidencia en el resto de las áreas de desarrollo. El estudio exigió la aplicación de diferentes métodos de investigación como el analítico-sintético, la inducción-deducción, la revisión documental y la observación, los que aportaron la información científica necesaria para caracterizar y exponer la incidencia que tiene la cultura informática en el desarrollo de la cultura física y el deporte.