Superación profesional y atención a la diversidad (Revisión)

Resumen

El estudio que se presenta tuvo como intención analizar desde el punto de vista gnoseológico, las relaciones teóricas esenciales del proceso superación profesional del metodólogo de Educación Especial para la atención a la diversidad. Asimismo, connota y favorece la organización metodológica del proceso de superación profesional del metodólogo de Educación Especial para la atención a la diversidad desde una perspectiva específica, sistémica y diversa.