Estrategia de intervención para la concentración de la atención en esgrimistas (Original)

Autores/as

Palabras clave:

estrategia de intervención; esgrima; trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

Resumen

La investigación se desarrolló en la Escuela Integral Deportiva (EIDE): Pedro Batista Fonseca de Granma con 20 niños que practican el deporte esgrima con edades comprendidas entre doce y catorce años.Se realizó un estudio de las características de la conducta de los niños, que se expresan en el entrenamiento deportivo. Los resultados obtenidos a través del  diagnóstico y la caracterización  de los sujetos muestran una alta incidencia de trastornos por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y determinan la necesidad de diseñarestrategias de intervención para favorecer la concentración de la atención en escolares atletas de esgrima a partir del entrenamiento, lo queinfluye positivamente en el desarrollo de la capacidad de atención sostenida, de concentración, de rapidez y agudeza perceptiva, así como la resistencia a la fatiga elemento indispensables para el desarrollo de la calidad de ejecución táctica, en la etapa escolar.

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Biografía del autor/a

  • Angel Antonio Blanco Nápoles, INDER Municipal. Bayamo

    Máster en metodología del entrenamiento deportivo para la alta competencia. Entrenador de esgrima

  • Sulia Aurora López Álvarez, Universidad de Granma

    Máster en actividad física en la comunidad. Profesor auxiliar

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Publicado

2020-10-10

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Estrategia de intervención para la concentración de la atención en esgrimistas (Original). (2020). Revista científica Olimpia, 17, 1207-1221. https://revistas.udg.co.cu/index.php/olimpia/article/view/1983