“El aula invertida como estrategia para el aprendizaje de las Matemáticas en segundo año de E.G.B. (Revisión)”, roca, vol. 16, nº 1, p. 415–425, abr. 2020, Acesso em: 31º de agosto de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1495