“La semipresencialidad y la clase encuentro como contexto en la enseñanza aprendizaje de Física Aplicada en la Ingeniería Agrónoma (Original)”. (2023) Revista científico-educativa da província de Granma, 19(3), p. 366–387. Disponível em: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/4046 (Acesso em: 7 março 2026).