Los métodos problémicos para favorecer la educación cívica como dimensión formativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Marxismo-Leninismo. (Revisión). roca [Internet]. 6 de diciembre de 2021 [citado 2 de septiembre de 2026];18(1):277-90. Disponible en: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/2909