«Una tipología De Clases Para La comprensión De Problemas aritméticos Verbales En La Educación Primaria. (Original)». Roca. Revista científico-Educacional De La Provincia Granma, vol. 18, n.º 2, febrero de 2022, pp. 394-09, https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/3362.