«Las estrategias lectoras en la comprensión de problemas aritméticos en la educación primaria. (Original)», roca, vol. 16, n.º 1, pp. 717–729, may 2020, Accedido: 23 de abril de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1640