«El aula invertida como estrategia para el aprendizaje de las Matemáticas en segundo año de E.G.B. (Revisión)», roca, vol. 16, n.º 1, pp. 415–425, abr. 2020, Accedido: 31 de agosto de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1495