La conceptualización del Modelo Económico y Social Cubano de Desarrollo Socialista en el sistema de conocimientos de la asignatura Teoría Sociopolítica. (Revisión)

Resumen

A lo largo del desarrollo de la Revolución Cubana, han existido disímiles documentos donde se han plasmado conceptualmente las características del proceso de transición hacia el socialismo, aspecto que constituye una oportunidad para que los profesores los puedan utilizar de manera sistemática en el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje, siendo consecuentes con el Plan “E”. Dada la dinámica que se manifiesta en actual proceso, el artículo se enmarca en la falta de preparación de los profesores para establecer una relación coherente entre el sistema de conocimientos de la asignatura Teoría Sociopolítica y lo expresado en el Modelo Económico y Social Cubano de Desarrollo Socialista, aprobado en el VII Congreso del Partido Comunista de Cuba (2000) en correspondencia con las características de la Facultad de Ciencias Técnicas de la Universidad de Granma contribuyendo a la preparación política ideológica de los estudiantes y el desempeño profesional, resultados que formaran parte de las transformaciones llevadas a cabo por las universidades. El objetivo general está dirigido a actualizar el sistema de conocimientos de la asignatura Teoría Sociopolítica, basado en los conceptos fundamentales expresados en el Modelo Económico y Social Cubano de Desarrollo Socialista, el cual  permitirá minimizar las principales insuficiencias de carácter didáctico y la carencia de conocimiento en los estudiantes.