La semipresencialidad y la clase encuentro como contexto en la enseñanza aprendizaje de Física Aplicada en la Ingeniería Agrónoma (Original). roca [Internet]. 2023 Aug. 18 [cited 2024 May 20];19(3):366-87. Available from: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/4046