Referentes teóricos del tratamiento a las expresiones del patrimonio cultural inmaterial en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba en la Educación Preuniversitaria (Revisión). roca [Internet]. 1º de setembro de 2019 [citado 24º de agosto de 2024];15(3):153-66. Disponível em: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/935