“La metodología Flipped Classroom Y Su relación Con La Salud Emocional Del Estudiante (Revisión)”. Roca. Revista científico-educacional de la provincia Granma 20, no. 3 (April 26, 2024): 460–471. Accessed February 20, 2026. https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/4513.