[1]
“Proposiciones epistémicas aplicables a la transversalidad de los contenidos curriculares en la Educación Primaria venezolana. (Original)”, roca, vol. 17, no. 3, pp. 58–76, Apr. 2021, Accessed: Jul. 22, 2024. [Online]. Available: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/2465