“Estrategia didáctica para el tratamiento integrado de las dimensiones del texto en el proceso de comprensión”. (2015) Roca. Revista científico-educacional de la provincia Granma, 11(2), pp. 35–43. Available at: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1615 (Accessed: 7 September 2025).