“El aula invertida como estrategia para el aprendizaje de las Matemáticas en segundo año de E.G.B. (Revisión)” (2020) Roca. Revista científico-educacional de la provincia Granma, 16(1), pp. 415–425. Available at: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1495 (Accessed: 24 August 2024).