“Los cuentos infantiles como alternativa para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes (Original)”. (2024) Roca. Revista científico-educacional de la provincia Granma, 20(2), pp. 251–266. Available at: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/4413 (Accessed: 15 January 2025).