La semipresencialidad y la clase encuentro como contexto en la enseñanza aprendizaje de Física Aplicada en la Ingeniería Agrónoma (Original). Roca. Revista científico-educacional de la provincia Granma, [S. l.], v. 19, n. 3, p. 366–387, 2023. Disponível em: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/4046.. Acesso em: 20 may. 2024.