El aula invertida como estrategia para el aprendizaje de las Matemáticas en segundo año de E.G.B. (Revisión). Roca. Revista científico-educacional de la provincia Granma, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 415–425, 2020. Disponível em: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1495.. Acesso em: 2 may. 2024.