Diagnóstico del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Matemática en la escuela primaria multigrado cubana (Original). Roca. Revista científico-educacional de la provincia Granma, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 65–79, 2019. Disponível em: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/781.. Acesso em: 22 jul. 2024.