La metodología Flipped Classroom y su relación con la salud emocional del estudiante (Revisión). Roca. Revista científico-educacional de la provincia Granma, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 460–471, 2024. Disponível em: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/4513.. Acesso em: 6 sep. 2025.