Metodología para el aprendizaje de la apreciación visual en la formación inicial de los profesionales de la Primera infancia (Original)
Palabras clave:
apreciación visual; comprensión; interpretación; percepción visual estéticoResumen
La presente investigación que se propone es una metodología para el aprendizaje de la apreciación visual en la formación inicial de los profesionales de la primera infancia, los mismos tienen la finalidad brindarles a los profesionales de la primera infancia las herramientas didácticas y metodológicas para la dirección del proceso de enseñanza- aprendizaje de la apreciación visual. En las etapas de la metodología de interpretación visual están implícitos los talleres que permiten el desarrollo del aprendizaje de la apreciación visual en la formación inicial de los profesionales de la primera infancia. Los mismos permiten a los estudiantes en formación una comprensión, interpretación y valoración de las obras plásticas pictóricas.
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Referencias
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Publicado
01-09-2019
Número
Sección
Artículos
Cómo citar
Metodología para el aprendizaje de la apreciación visual en la formación inicial de los profesionales de la Primera infancia (Original). (2019). Roca. Revista científico-Educacional De La Provincia Granma, 15(3), 167-178. https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/936
