El enfoque sociocultural-profesional de las ciencias. Experiencias en la disciplina Biología Molecular y Celular. (Revisión)

  • Giolvys Basulto González Universidad de Guantánamo. Guantánamo, Cuba.
  • Rafael Jorge Hechavarria Universidad de Guantánamo. Guantánamo, Cuba.
  • Luis Roberto Mustelier Jardinot Universidad de Guantánamo. Guantánamo, Cuba.
Palabras clave: biología molecular y celular; enfoque sociocultural-profesional; contextualizar

Resumen

La sociedad actual, caracterizada por las grandes conquistas de una revolución científico-tecnológica sin precedentes, precisa una escuela de excelencia que haga suyo el compromiso y la responsabilidad de proyectarse por desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias, que prepare al estudiante para la vida, que tenga aplicaciones en la cotidianidad, que supere el tradicionalismo y la descontextualización de los contenidos de enseñanza. Se necesita entonces de un enfoque didáctico coherente, adecuado al actual contexto sociocultural de las ciencias y tenga implicaciones en el desempeño profesional de los estudiantes. En este sentido se dirige el presente trabajo, a promover la configuración de un procedimiento para enfocar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Biología Molecular y Celular de modo que adquiera un carácter cultural contemporáneo y logre en los estudiantes que se preparan como profesores de Biología una mayor preparación didáctica y metodológica para enfrentar los nuevos retos educativos.

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Biografía del autor

Giolvys Basulto González, Universidad de Guantánamo. Guantánamo, Cuba.

Prof. Auxiliar

Rafael Jorge Hechavarria, Universidad de Guantánamo. Guantánamo, Cuba.

Prof. Auxiliar

Luis Roberto Mustelier Jardinot, Universidad de Guantánamo. Guantánamo, Cuba.

Prof. Titular

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Publicado
2020-11-10
Cómo citar
Basulto González, G., Jorge Hechavarria, R., & Mustelier Jardinot, L. (2020). El enfoque sociocultural-profesional de las ciencias. Experiencias en la disciplina Biología Molecular y Celular. (Revisión). Roca. Revista Científico - Educacional De La Provincia Granma, 16, 1341-1355. Recuperado a partir de https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/2054
Sección
Artículos