La identificación de multirriesgos de desastres en la comunidad
Palabras clave:
multirriesgos; desastre; multisectorial.Resumen
La investigación responde al proyecto de investigación “Formación de capacidades para el protagonismo estudiantil ante los efectos del cambio climático desde las escuelas a las comunidades costeras de Granma”, dando respuesta a la necesidad de elaborar un sistema de acciones, para reducir las vulnerabilidades antes los multirriesgos de desastres en los educandos y comunidades donde se tenga en cuenta La Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible. Con esta investigación se sugiere una mejor preparación de educandos, familia y comunidad de la reducción de multirriesgos de desastres y resiliencia antes el cambio climático, debe surgir desde las escuelas a las comunidades y así adquirir el conocimiento de cómo contribuir a la Educación Ambiental y la Educación en desastres y preservar el Medio Ambiente. Es así, como la instigación tiene como objetivo elaborar un sistema de acciones con carácter multisectorial, para perfeccionar el conocimiento de los educandos y las comunidades sobre los multirriesgos de desastres. Los métodos de investigación del nivel teórico, empírico y estadístico aplicados permitieron corroborar los resultados.
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Referencias
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