Actividades docentes para la contextualización del humor como vía dinamizadora del proceso de enseñanza-aprendizaje en la Historia de Cuba

Raima Llanes Sánchez; Gabriela García Guerra; Ibet Pérez Pérez; Manuel de Jesús Naranjo Suárez

Autores/as

Raima Llanes Sánchez Universidad de Granma, Campus Blas Roca Calderío, Granma, Cuba
Gabriela García Guerra Universidad de Granma, Campus Blas Roca Calderío, Granma, Cuba
Ibet Pérez Pérez Universidad de Granma, Campus Blas Roca Calderío, Granma, Cuba
Manuel de Jesús Naranjo Suárez Universidad de Granma, Campus Blas Roca Calderío, Granma, Cuba https://orcid.org/0000-0002-0094-6571

Palabras clave:

humor; vía dinamizadora; métodos problémicos; razonamiento analógico.

Resumen

En el siguiente trabajo, se fundamenta la contextualización del humor como vía dinamizadora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba, a través de la integración significativa de los métodos problémicos y el razonamiento analógico con el humor como vía dinamizadora, para favorecer la aprehensión del conocimiento en los estudiantes. Además, se propone un conjunto de actividades docentes como vía dinamizadora del conocimiento.

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Biografía del autor/a

Raima Llanes Sánchez, Universidad de Granma, Campus Blas Roca Calderío, Granma, Cuba

Estudiante de 4to año de Licenciatura en Educación. Marxismo Leninismo e Historia. Alumna Ayudante y miembro de Grupo Científico Estudiantil. Facultad de Educación Media. Universidad de Granma, Campus Blas Roca Calderío, Manzanillo, Granma, Cuba.
Gabriela García Guerra, Universidad de Granma, Campus Blas Roca Calderío, Granma, Cuba

Estudiante de 3er año de Licenciatura en Educación. Marxismo Leninismo e Historia. Facultad de Educación Media. Universidad de Granma, Campus Blas Roca Calderío, Manzanillo, Granma, Cuba.
Ibet Pérez Pérez, Universidad de Granma, Campus Blas Roca Calderío, Granma, Cuba

Estudiante de 3er año de Licenciatura en Educación. Marxismo Leninismo e Historia. Facultad de Educación Media. Universidad de Granma, Campus Blas Roca Calderío, Manzanillo, Granma, Cuba.
Manuel de Jesús Naranjo Suárez, Universidad de Granma, Campus Blas Roca Calderío, Granma, Cuba

Profesor Titular. Doctor en Ciencias de la Educación. Master en Ciencias de la Educación. Licenciado en Marxismo Leninismo e Historia. Jefe del Departamento Marxismo Leninismo e Historia. Universidad de Granma. Facultad de Educación Media. Manzanillo. Cuba.

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