Reflexiones sobre la perspectiva de género: fundamentos desde la historiografía y la didáctica de la Historia (Revisión)
Palabras clave:
perspectiva de género; historiografía; didáctica de la historiaResumen
La investigación responde al problema relacionado con las insuficiencias en el conocimiento de la perspectiva de género y sus fundamentos desde la historiografía y la Didáctica de la Historia. Tiene como objetivo la reflexión teórica sobre el tratamiento a la perspectiva de género en la enseñanza – aprendizaje de la Historia. Sus resultados más relevantes son: las reflexiones sobre el papel de las mujeres en la Historial y el análisis de las características de la perspectiva de género sus fundamentos desde la historiografía.
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Referencias
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Publicado
2019-07-02
Número
Sección
Investigación universitaria
