Intervención educativa para elevar el conocimiento sobre el alcoholismo en los jóvenes de riesgo de 19 a 24 años del consultorio de Tínima (Original)
Palabras clave:
intervención educativa; alcoholismo; familias disfuncionales; consumo de alcoholResumen
Se realizó un estudio cuasiexperimental de intervención educativa con el propósito de incrementar el conocimiento sobre alcoholismo en los jóvenes de riesgo del Consultorio médico de familia de Tínima. La población de estudio quedó constituida por 35 pacientes y la muestra conformada por 27 jóvenes, seleccionada después de ser evaluados y ubicados en el grupo 2 con riesgo de consumo de alcohol y que cumplan con los criterios de inclusión. Se trabajaron variables tales: edad, sexo, apoyo familiar, antecedentes familiares de alcoholismo, tipo de familia y nivel de conocimiento. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos que permitieron arribar a los resultados, conclusiones y recomendaciones. Se concluyó que el grupo de jóvenes de mayor riesgo de alcoholismo es el de22 a 24 años del sexo masculino. Entre los principales factores de riesgos se encuentran los factores microsociales como el insuficiente apoyo familiar, las familias disfuncionales, el antecedente familiar de adicciones y el divorcio de los padres. El nivel de conocimiento de los jóvenes en torno a la prevención del consumo de alcohol y otras sustancias adictivas es inadecuado en su mayoría.
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