Desarrollo de habilidades en la comprensión textual para el cuarto nivel de inglés en la escuela de idiomas (Original)
Palabras clave:
idioma inglés; cuarto nivel; compresión textual; diagnósticoResumen
La investigación se desarrolló con estudiantes del cuarto nivel de la escuela de Idiomas: “José Machado Rodríguez” de Manzanillo. Mediante un test pedagógico inicial se detectaron dificultades en la comprensión textual. Se elaboró un sistema de ejercicios que permitieron dar solución a esta problemática según los textos que se tratan en la sección On Your Own durante las clases de inglés, para evaluar como contribuyeron los ejercicios propuestos a desarrollar la habilidad de compresión de textos y la información que estos brindan a los estudiantes. Se utilizaron herramientas como: la observación en el aula y realización de encuestas a los estudiantes.
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Referencias
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Publicado
2022-11-18
Número
Sección
Artículos
Cómo citar
Desarrollo de habilidades en la comprensión textual para el cuarto nivel de inglés en la escuela de idiomas (Original). (2022). REDEL. Revista Granmense De Desarrollo Local, 6(4), 45-55. https://revistas.udg.co.cu/index.php/redel/article/view/3577
