“La calidad de la clase como eje articular en el rendimiento académico de los estudiantes (Original)”, rev_olimpia, vol. 14, nº 45, p. 252–266, jul. 2019, Acesso em: 7º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.udg.co.cu/index.php/olimpia/article/view/855