[1]
«La significación social de la atención a niños sordociegos a través de la Actividad Física Adaptada (Revisión)», rev_olimpia, vol. 18, n.º 1, pp. 356–367, feb. 2021, Accedido: 7 de marzo de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.udg.co.cu/index.php/olimpia/article/view/2295