«La calidad de la clase como eje articular en el rendimiento académico de los estudiantes (Original)», rev_olimpia, vol. 14, n.º 45, pp. 252–266, jul. 2019, Accedido: 7 de marzo de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.udg.co.cu/index.php/olimpia/article/view/855