Entorno Kaizen e Investigación en Ciencias de la Salud. Caso diagnóstico (Original)

Maricel Videaux Videaux; Gretel Aguilar Elías; Margarita Vega Blanco; René Pedro Castro González

Autores/as

Maricel Videaux Videaux Universidad de Ciencias Médicas de Granma. Facultad Bayamo. Bayamo. Granma. Cuba.
Gretel Aguilar Elías Universidad de Ciencias Médicas de Granma. Bayamo. Cuba.
Margarita Vega Blanco Universidad de Ciencias Médicas de Granma. Bayamo. Granma. Cuba.
René Pedro Castro González Universidad de Ciencias Médicas de Granma. Bayamo. Granma. Cuba.

Resumen

Este texto académico presenta una investigación sobre la integración del enfoque Kaizen, una filosofía japonesa de mejora continua, en la enseñanza de la Metodología de la Investigación a estudiantes del área de la salud en la Facultad de Ciencias Médicas de Bayamo. Se explora la historia y los principios de Kaizen, incluyendo herramientas como las 5S y el Diagrama de Ishikawa, se argumenta cómo estas pueden aplicarse para mejorar la comprensión y aplicación de la investigación científica en este contexto. La investigación utiliza una encuesta a estudiantes y un análisis causa-efecto (Diagrama de Ishikawa) para identificar los desafíos en la percepción de la importancia de la materia. Finalmente, se concluye que la combinación de Kaizen y la metodología de investigación pueden fomentar un aprendizaje más significativo y orientado a la práctica.

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Biografía del autor/a

Maricel Videaux Videaux, Universidad de Ciencias Médicas de Granma. Facultad Bayamo. Bayamo. Granma. Cuba.

Doctora en Medicina Veterinaria. MSc. en Dirección. Instructora.
Gretel Aguilar Elías, Universidad de Ciencias Médicas de Granma. Bayamo. Cuba.

Licenciada en Psicología. MSc. en Psicología del Deporte. Instructora.
Margarita Vega Blanco, Universidad de Ciencias Médicas de Granma. Bayamo. Granma. Cuba.

Licenciada en Historia y Ciencias Sociales. MSc. en Educación. Instructora
René Pedro Castro González, Universidad de Ciencias Médicas de Granma. Bayamo. Granma. Cuba.

Licenciado en Lengua Inglesa. MSc. en Lengua Inglesa. Asistente.

Referencias

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