ESTRATEGIA EDUCATIVA BASADAS EN EL ESTUDIO LOCAL PARA FORTALECER LA IDENTIDAD SOCIOCULTURAL DE ESTUDIANTES DE BACHILLERATO EN EL AULA
Palabras clave:
identidad socioculturalResumen
La actividad investigativa que básicamente originó la escritura del presente artículo científico, se desarrolló en los predios de la Unidad Educativa Babahoyo, siendo los estudiantes de Primero Bachillerato “D” Ciencias, escogidos para el desarrollo de la investigación.
El nuevo Sistema Educativo Ecuatoriano (2009) expone entre sus principales líneas, el rescate de la memoria histórica del país o territorio dado, con la finalidad de fortalecer la identidad auténtica de la sociedad. Siendo precisamente la línea antes reseñada la encargada de direccionar el accionar científico-metodológico de la investigación que sustentó la escritura de este artículo, en la que se asumió como problema científico la carencia de una estrategia educativa basada en el estudio local, situación que tiende a afectar la identidad sociocultural de los estudiantes objeto de estudio.
