Virtual teaching of Law in the Cuban university (Review)
Keywords:
Competence; Formation; Abilities; Teaching learning processAbstract
The article shows the theoretical referents of abilities in the teaching learning process, since the formation need of law students with competence. A review of the scientific activity, within the teaching learning process, that allows the development of abilities at the Cuban university is carried out. It is taken into account, the perspective of the CITs in young people's cognitive development, in their moral values, styles of life and educational expectations, in order to provide them with knowledge and competence that qualify them for the exercise of their profession, from the modes of acting as district attorney, judge, lawyer, adviser, consultant, professor. The research methods used were the historical logical, the analysis-synthesis, and the induction- deduction.
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