“PROPOSTA DIDÁCTICA PARA APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE DOBRADURA (ORIGAMI) NO ENSINO DE CONTEÚDOS DE GEOMETRIA NO ENSINO PRIMÁRIO. ESTUDO DE CASO (Original)”. Roca. Revista científico-educacional de la provincia Granma 13, no. 3 (October 24, 2018): 159–173. Accessed May 4, 2024. https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/330.