“PROPOSTA DIDÁCTICA PARA APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE DOBRADURA (ORIGAMI) NO ENSINO DE CONTEÚDOS DE GEOMETRIA NO ENSINO PRIMÁRIO. ESTUDO DE CASO (Original)”. Roca. Revista científico-Educacional De La Provincia Granma, vol. 13, no. 3, Oct. 2018, pp. 159-73, https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/330.