“PROPOSTA DIDÁCTICA PARA APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE DOBRADURA (ORIGAMI) NO ENSINO DE CONTEÚDOS DE GEOMETRIA NO ENSINO PRIMÁRIO. ESTUDO DE CASO (Original)” (2018) Roca. Revista científico-educacional de la provincia Granma, 13(3), pp. 159–173. Available at: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/330 (Accessed: 4 May 2024).