Fonseca-Tamayo, F., López-Tamayo, P. e Massagué-Martínez, L. (2018) Resultados de la aplicación de una estrategia para el tratamiento a la discalculia en escolares de la Educación Primaria (Original), Roca. Revista científico - educacional de la provincia Granma, 14(2), p. 64-76. Disponível em: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/228 (Acessado: 22novembro2019).