“PROPOSTA DIDÁCTICA PARA APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE DOBRADURA (ORIGAMI) NO ENSINO DE CONTEÚDOS DE GEOMETRIA NO ENSINO PRIMÁRIO. ESTUDO DE CASO (Original)”. 2018. Roca. Revista científico-Educacional De La Provincia Granma 13 (3): 159-73. https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/330.